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论我国童装产业中专业人才培养 　　摘要:我国童装产业作为服装行业中的“朝阳产业”,对专业人才的需求量正逐渐加大,要求也逐渐增高,这对服装教育工作者提出了新的研究课题。童装专业教育应该以契合企业需求、了解市场导向为依据,培养适合企业发展的专业技术人才,提升我国童装企业的综合竞争能力。 　　关键词:我国 童装产业 设计 人才培养 　　 　　据有关数据统计,目前我国16岁以下儿童有3亿多,其中6岁以下1.71亿,7～16岁达1.7亿,占全国人口的四分之一,其中独生子女占儿童总数的34%,并且每年还有1000多万新生儿,年童装消费需求量在18亿件左右。权威机构预测在今后几年,每年仍将以11%左右的速度递增。 　　儿童消费群体的日益壮大,使童装成为服装行业典型的“朝阳产业”。随着家庭收入的进一步提高以及城市居民逐步达到小康生活水平,中国童装市场的消费需求已由过去的满足基本生活的实用型开始转向追求美观的时尚型,部分经济发达的城市,消费者对童装需求趋向潮流化、品牌化。父母对孩子的衣着要求越来越高,也越来越有品味,对品牌童装的需求也就越来越大。而中国加入WTO以后,国外品牌童装大量涌入中国市场,迅速占据了大量市场份额,如何发展国产品牌童装已成为国内童装企业面临的棘手课题。童装产业正极力呼唤更好的、合格的实用型、技术型、智能型、复合型的中、高级艺术、技术、管理人才。 　　 　　1.现