运用网络技术展现作文教学魅力.docVIP

运用网络技术展现作文教学魅力 　　摘要:新课程一开始，电子技术教学媒体就成为教学过程中的一个极为重要的因素。现代教学理论认为，现代课堂教学要素的构成已发生了改变，网络作为写作教学手段，其功能远远大于印刷品、粉笔、黑板等传统手段，它介入课堂，给语文教学带来崭新的发展方向，能充分展示语文教学的创造魅力。《生动的人物描写》这一堂网络教学课采用了音画结合的艺术形式，充分调动起学生的情感，使学生有话可写。 　　关键词:电子技术教学；幻灯片；视频；写作教学 　　 　　作文在中考中所占分值之重，众所周知。每次在语文教学时，我与大部分学生的心情一样：最害怕和最担心的专题也就是作文训练，因为每次复习训练后，批改作文的结果都是“兴奋提笔，失望放卷”。如何使作文课变得生动、有内涵，成了教师教学的一大困惑：只靠常规的讲解，想让学生去体会内容，是有一定难度的。于是我寻思着，该如何给学生上一节作文指导课。 　　如今多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头，它以集文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势，显示出独有的内在魅力，从而赢得了广大教师的喜爱。要想在作文教学中达到较好的效果，多媒体无疑能助一臂之力。下面我就以写作教学示范课――《生动的人物描写》为例，谈谈我借助网络，引导学生开展作文实践的一点体会。 　　第一阶段：观察比较，探究指导 　　（投影文字） 　　A．