(江苏专版)2019年高考历史总复习第35讲文艺复兴和宗教改革课时作业.docVIP

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  • 2018-10-05 发布于广东
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(江苏专版)2019年高考历史总复习第35讲文艺复兴和宗教改革课时作业.doc

PAGE 第35讲 文艺复兴和宗教改革 (时间:45分钟) 一、选择题 1.下列文艺复兴时期的作品对应错误的是(  )                       A.薄伽丘——意大利人文主义者 B.《哈姆雷特》——文艺复兴初期“三杰”的代表作 C.《十日谈》——批判了贵族的等级观念 D.《神曲》——但丁创作 2.“青春是多么美丽啊!但是,留不住这似水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有闲暇。”这是文艺复兴时期意大利城市中流传的一首歌曲。歌曲中蕴含了(  ) A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.人文主义 D.理性主义 3.他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有”的口号,他们非常不满教会对精神世界的控制,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,他们追求“人”的本能发挥,追求真善美的动力。材料中的“他们”(  ) A.倡导“人是万物的尺度” B.力图推翻罗马天主教会统治 C.以“人性”反对“神性” D.描绘未来社会的“政治蓝图 4.但丁在《神曲》中说:“造福世界的罗马,向来有两个太阳,分别照明两条路径,尘世的路径和上帝的路径。(但现在)一个太阳把另一个熄灭,宝剑和十字架都拿在一个人的手里。”对此解读正确的是(  ) A.罗马以法律精神造福世界 B.两条路径代指政权和教权 C.但丁抨击尘世生活的腐败 D.文艺复兴照亮

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