（江苏专用）2019年高考生物一轮总复习课时作业（十六）基因的分离定律.docVIP

PAGE 课时作业(十六)　基因的分离定律 一、单项选择题 1.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容 B.“F1(Aa)能产生数量相等的2种配子(A∶a＝1∶1)”属于演绎推理内容 C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证 2.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(　　) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 3.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为(　　) 杂交组合 子代表现型及数量 甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生、99顶生 甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生、201顶生 甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生 　 A.顶生；甲、乙　 B.腋生；甲、丁 C.顶生；丙、丁　 D.腋生；甲、丙 4.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1