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城乡结合部中小学学生心理问题和对策 　　摘 要：随着我国经济的发展和现代化进程的加快，城乡结合部已成为城乡发展中的一个特殊区域。由于地理位置的特殊性，其社会形态具有城市和农村所不同的特点――既不同于现代意义的城市，也不同于完全意义上的农村，城乡各方面的优势和劣势极易在这一区域显现。在这一特殊背景下，城乡结合部中小学学生心理健康教育显得尤其重要，探讨城乡结合部学生心理问题的表现，分析其心理问题产生的原因，提出相应解决对策具有重要的现实意义。 　　关键词：城乡结合部 学生心理 原因 对策 　　 　　一、城乡结合部中小学学生心理健康问题的表现 　　城乡结合部具有人口来源多样性、文化多元性、居民之间关系的复杂性、大量流动人口聚居的特点。城乡结合部这些突出的特点给当地教育带来了极大的挑战，城乡结合部中小学学生心理健康问题主要表现在以下四方面： 　　1、厌学情绪突出 　　厌学情绪主具体表现为对学习没有兴趣，上课精神不振，注意力不能集中，学习习惯不良，学习积极性不高，不能完成作业，怕考试；有的学生恨书本、恨老师、恨学校，旷课逃学；有的学生一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁。学习动机不足、学习兴趣缺乏，是导致学生厌学的一个重要原因，也有部分学生曾经努力过，但常常失败，缺少成功的体验，对学习悲观失望，从而逃避学习，厌倦学习。 　　2、逆反心理过度 　　逆反心理是中小学学生的一个心理