Unit 5 What would You Like 教学的设计.docVIP

Unit 5 What would You Like 教学的设计 　　一、教学内容分析 　　本单元的主题是食品，话题是关于Mike及家人晚餐想吃的食物。是本单元第一课时，教学内容是Mike一家人讨论晚饭想吃的食物（其中有Mike， Mum， Dad三个主要人物和教材给出的Dog一角色）；核心句型是 What would you like？ I`d like. . . 学生应理解对话大意，按照正确的意群及语言、语调朗读对话，并能在生活中真实运用对话中的词句进行交流。 　　二、教学目标 　　1.语言知识。 　　（1）借助图片和录音能理解、认读和听懂单词：soup， vegetables，并能在表演活动和调查活动进行简单的运用。 　　（2）通过看图，能理解句子含义，并能在真实的情境中听懂、会说、会认读句子：What would you like for dinner？ I’d like some. . . 能够听懂、认读句子：What’s for dinner？ 和Dinner’s ready！ 　　2.语言技能。 　　（1）学生能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。 　　（2）在生活情境中运用所学句型完成相关的实践活动。 　　3.学习策略。学生能根据图片提出自己想知道的问题，并能在小组合作中交流自己获得的信息，初步解决自己的疑惑。 　　4.情感态度与文化意识。学