2018_2019学年高中高中语文第1单元唐诗之旅（上）课时分层作业6边塞战争诗四首粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

PAGE PAGE 5 课时分层作业6 边塞战争诗四首 一、基础运用层 1．下列诗句书写不完全正确的一项是(　　) 【导学号 A．更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁 B．边城何萧条，白日黄云昏 C．阴火浅烧天地炉，何事偏烘西一隅 D．莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山 C　[“浅”应为“潜”。] 2．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是(　　) A．无那金闺万里愁(无奈) B．每愁胡虏翻(反复，叛乱) C．长驱登塞垣(边塞的城堡) D．柏台霜威寒逼人(秋霜肃杀的意思，指执法威严) C　[C项，塞垣：边塞的城墙。] 3．下列对《从军行(其一)》赏析有误的一项是(　　) A．这首诗前三句写景，第四句抒情。写景是抒情的铺垫和基础。 B．诗人巧妙地处理了写景与抒情的关系。前三句写景，采用了层层深入、反复渲染的手法。 C．“更吹羌笛关山月”一句，作者借笛声表达自己对远方亲人的思念。 D．诗中明显流露出一种思乡之情，表现了诗人对战争的反感，有一种消极颓废情绪。 D　[诗中没有表现诗人对战争的反感和消极颓废情绪。] 4．下列对《蓟中作》分析有误的一项是(　　) 【导学号 A．诗一开始就抓住塞外特有的景物，勾勒出一幅浩阔壮丽的画面。 B．诗中感情的主流是赞扬守边将士能征善战保家卫国的优秀品质。 C．诗人善于运用白描手法，以“策马”、“长驱”等一系列