一年级卫生和健康全册教（学）案.docVIP

WORD文档 下载可编辑 PAGE 专业技术 资料分享 第一课? 我们的身体 教学目标 让学生认识人体外形的四个基本部分，为今后学习人体结构打下基础。 教学重点 认识人体外形的四个部分。 教学难点 让学生记住四个部分的名称和位置。 教学时数 一课时 教学过程 一、示图引入 1、出示几幅不同类型的人物挂图：男、女、学生、工人、干部等。 2、他们有什么共同的特点？ 二、学习新课 1、指出人体中头、颈、躯干、四肢四个部分，使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分组成。 2、让学生讲出四个部分在身体的什么地方。 3、介绍头的特点：头在人全的最上部，包括脸部和头发，还有眼睛、耳朵、口、鼻，头部是人体的重要部分。 4、介绍颈的特点：颈仅次于头与躯干之间，是躯干支撑头部的支柱。 5、介绍躯干的特点：躯干是人体的主体，体前的上部为胸，下部为膈；体后的上部为背，下部为腰。 6、介绍四肢的特点：四肢有上肢（双手）和下肢（双脚）。两上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，两下肢包括大腿、小腿和脚掌。 7、同桌间互相介绍自己身体的四大部分。 三、巩固练习 1、指名讲台上介绍身体部分。 2、提问：人体由几部分组成？请说出各部分的名称。 第二课? 人体健康主要条件 教学目的 使