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  • 2018-10-15 发布于福建
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外语教学中任务型活动有效性调查的研究.doc

外语教学中任务型活动有效性调查的研究

外语教学中任务型活动有效性调查的研究   【摘要】该研究从教师实践者(practitioner)的角度出发,在英语专业精读课堂上开展任务型活动并调查了这些活动的效果。研究发现,在任务型活动中,中国的英语专业学生对于任务型活动仍受传统教育因素的影响,仍需外来的压力与监督,同时这些学生又兼具了互联网新时代学生的特点,对教师组织的活动有着自己的看法。就此本文提出,作为一种传入中国的英语教学方法,任务型活动设计仍然需要兼顾中国的传统与现代的国情。该研究可为高校英语专业教学提供建议。   【关键词】任务型教学 本土特点 英语专业教学   【Abstract】This study investigated the effectiveness of task?鄄based activities of a second?鄄year?鄄English?鄄major intensive reading course from the perspective of a practitioner. The study found that the participants still need external pressure and supervision and the students had their own viewpoints towards these activities. B

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