小学英语游戏教学的策略分析.docVIP

小学英语游戏教学的策略分析 　　摘要：21世纪是一个开放交流的时代，作为世界上使用人数最多的语言――英语的重要性同样也被上升到了一个新的高度。随着我国教育体系的不断完善，英语教学已经成为了我国国民教育体系中最重要的组成部分了。除了大学和高中之外，在小学阶段因为学生刚刚接触到英语，因此，课堂效率是一个很重要的问题。因为没有合适的方式为学生在这个时期打下良好的基础，所以学生们的学习热情与学习效果更是得不到提高了。近来兴起的游戏教学的方式，似乎为这个问题找到了解决的办法，但是在这个过程中有些问题，我们必须是需要注意的。 　　关键词：小学英语 游戏教学 策略 　　针对于小学英语教学效率不高的情况，有很多老师在尝试“游戏教学”的方式，将孩子们带入到那个学习环境当中。在英语课堂上通过这种师生之间角色扮演的方式，激发学生们学习英语的兴趣是符合这个年龄段的孩子的接受特点的，为了让孩子们能够在游戏教学中做到与课堂内容的衔接，那么，游戏教学的教学策略就显得非常重要了。 　　一、现阶段小学英语游戏教学的现状 　　结合实际的课堂状况我们可以发现，虽然说游戏教学这个方法目前已经进入了很多学校的英语课堂，但是在具体的教学过程中还是存在着很多问题。比如，游戏教学方法的目标不明确，就会导致设定的游戏活动偏离预定的目标。还有就是对游戏教学的环境和步骤缺乏研究，这样就不能够形成系统化的游戏教学策略。虽说表