《时间像小马车》说课稿可打印.docVIP

二年级上册第四课《时间像小马车》说课稿 我说课的内容是冀教版二年级上册第四课《时间像小马车》一课，下面，我着重从教材分析、学情分析、教学程序几个方面来谈谈对本课的教学设计。 一、教材分析： 《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的歌曲，形象生动地模仿时钟“嘀嗒”走动的声音，感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强、渐弱，提高学生的节奏感。通过歌曲的学唱，教育学生要珍惜时间，遵守时间。根据教材内容和新课程的要求，结合学生的实际情况，我设计如下教学目标：