回归教育的原点.docVIP

回归教育的原点 　　4月22日，湖北新高考改革高端论坛在湖北大学举行。我省将建立健全高中学业水平考试制度，并积极推进考试内容的改革。高考改革将带来一系列课题，包括未来高中如何摆脱应试教育模式，高校如何运用多样的方法选拔学生、创新人才培养机制等。 　　历经时代的变迁和岁月的冲刷，曾经为国家甄选了大批优秀人才的高考正面临着改革。在国际博弈的背景中，人才的评判标准早已发生变化。高中教育正承受着应试教育痼疾释放的痛苦。它需要浴火重生。 　　综观各地，教育部门要实施教育教学改革，方案纵然有千万种，但其单刀切入的核心一定是以学生为主体。 　　这是教育的精神原点，也是当阳市第一高级中学（以下简称“当阳一中”）教育改革的起点和归宿。 　　课堂，激发学生自我探索的主动性 　　在很多人看来，自1993年以来高考成绩连续二十多年居宜昌市（县市）前列的当阳一中，完全没必要突破常规，施行改革。维持现状，或许是比冒险改革更讨好的举措。 　　不过，这个省级示范校的掌舵人――徐家森，可不这么认为。 　　在徐家森看来，学校的发展，如同下棋，已到中盘，坐以待毙，只会满盘皆输。 　　根据新课程精神，结合现代教育思想，学校确定了“以学定教，自主合作”的教学模式。 　　此模式围绕五个活动：自主学习、互动合作、教师点拨、实践运用、反思创新。要取得三种效果：想学、会学、学好。 　　在此框架之下，五个活动