《新形势下学校德育资源整合创新与实效性探索》.docVIP

PAGE PAGE 1 新形势下学校传统德育资源的整合创新与实效性探索 课 题 报 告 浙江省宁海中学课题组 一、课题研究的现实背景 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。 我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。学校的德育机制、内容形式、资源利用等方面必须符合时代的需要，适应德育工作的新变化。 我们看到，由于当前德育在针对性和实效性等方面还存在着许多薄弱环节以及与时代不相适应的地方，影响了青少年健康成长。少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些问题应当引起足够重视，并采取有效措施加以解决。 《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“未成年人思想道德建设的主要任务是：从增强爱国 组长：应华彬 成员： 边 峡 潘亚奎 陈方梁 执笔：陈方梁 情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教