投资学课程教学中的案例教学法的应用浅析.docVIP

投资学课程教学中的案例教学法的应用浅析 　　摘　要：《投资学》是一门理论与实践结合型、应用型经济学课程，学科发展与全球经济、中国国情等联系紧密。《投资学》目前的教学现状存在理论与实践脱节问题，案例教学法在教学过程中的运用，使学生不仅获得其中蕴涵的投资原理、投资方法和技巧，还促进学生创造能力以及实际投资问题解决能力的提高，提升教学效果。 　　关键词：教学；案例教学法；投资学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2012）10-115 -02 　　近几十年来，投资行业发生着急剧、深刻的持续性变化，一方面现代通讯技术的日新月异使新的交易策略不断创造出来，另一方面投资理论研究不断深化，大量新设计证券出现，金融市场不断深化，对《投资学》教学不断提出新要求、新标准。因此，在《投资学》教学过程中，对理论与实际的结合性要求是其学科发展的内在规定性。 　　一、《投资学》课程运用案例教学法的优点 　　《投资学》是一门理论体系复杂且具有较强综合性、实践性和应用性的课程，运用案例教学法可以帮助学生深入领会和掌握投资工具的基本知识和投资的基本原理，提高学生在实践中分析和解决类似问题的能力。 　　（一）有利于提高学生解决实际投资问题的能力 　　案例教学的着眼点不仅在于通过案例分析获得其中蕴涵的投资原理、投资方法和技巧，还在于学生创造能力以及解决实际投资问题