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抓建设 强管理 重落实 促的应用 　　摘 要 教育技术装备是基本的办学条件，是实施新课程标准、培养学生动手能力和创新精神的物质条件和技术保障。光山县“抓建设、强管理、重落实、促应用”，以装备建设带发展，以规范管理促应用，以实验教学提质量，用实验操作增能力，有效促进全县实验室仪器装备工作的均衡发展。 　　关键词 教育技术装备；实验教学；信息技术 　　中图分类号：G48 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)22-0024-02 　　近年来，光山县坚持优先发展教育事业，把发展教育事业，提高人的整体素质摆上突出的位置，不断增加对教育的投入，“抓建设、强管理、重落实、促应用”，努力改善办学条件。因此，全县学校教育技术装备得到了全面、快速、均衡化的发展。 　　2010年，光山县借助河南省全面启动以实施“薄弱学校改造”为主要内容的义务教育均衡发展行动的际遇，大力规划实施，并不断加大全县中小学教育装备标准化建设力度，以装备建设带发展，以规范管理促应用，以实验教学提质量，用实验操作增能力，有效促进了全县实验室仪器装备工作的均衡发展。为实现城乡教育的均衡进步、教育教学质量的稳步提高和素质教育的全面推进，提供了重要的条件保障。全县的实验教学、信息技术教育装备工作得到了长足的发展，教育教学硬件环境有了显著的变化。 　　1 认识到位，加强领导，组织保障 　　在省、市勤工俭学教学