数控技术的应用专业培养目标工种岗位定位的研究.docVIP

数控技术的应用专业培养目标工种岗位定位的研究 　　摘要：通过市场定位、专业定位、基础定位，使专业培养定位在工种岗位上，实现专业培养目标与工种岗位完全对接，专业教学内容与职业（工种）标准完全对接，构建工种教学体系。?? 　　关键词：中等职业教育、专业培养目标、工种岗位、定位?? 　　中图分类号：G6648.7 文献标志码：A文章编号：1671??1009(2010)11??0195??02?? 　　 　　中等职业教育专业培养目标，是指专业教育的目的和培养要求，是专业设置的出发点和归属，是制订专业人才培养方案、确定课程设置的前提，也是教学模式的构成要素。为了研究《按工种项目工作过程配课教学模式》，制定《数控技术应用专业按工种项目工作过程配课培养技能型人才方案》（以下简称《方案》），对数控技术应用专业培养目标工种岗位定位进行研究。 　　1 当前专业培养目标定位存在的问题 　　?プㄒ蹬嘌?目标工种岗位定位，是指以国家规定的中等职业学校培养目标为准绳，对专业的某一大类职业的工种岗位中，定位若干个工种岗位为专业培养目标。专业培养目标工种岗位标定位，是教学模式的构成要素，关系到制定专业人才培养方案、开发专业技能课程能否培养合格的中等职业人才，为学校招生，家长、学生入学选择专业和毕业就业提供指南，为人才市场以及用人部门和单位对各类专业人才在选择、使用、管理上提供标准。因此，研究并准