探索式军事运筹学教学的方法的研究.docVIP

探索式军事运筹学教学的方法的研究 　　[摘 要]探索式教学法是仿照科学研究的过程来学习的一种方法。它在掌握科学内容的同时，能体验、理解和应用科学研究方法，掌握科研能力。探讨探索式教学方法在军事运筹学中的应用，首先要廓清探索式军事运筹学教学的适应性基础，然后重点研究如何进行案例裁剪、问题引导、实施讨论等教学环节的设计，最后，通过在实践过程中课堂教学效果的评价结果，验证探索式教学方法的有效性。 　　[关键词]探索式教学 军事运筹学 问题引导 自主学习 教学效果 　　[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）23-0112-02 　　笔者在教学中经常遇到的一个突出问题就是，很多学员学习和掌握了很多数学工具，但面对现实问题却束手无策，不知该如何入手分析。这在高度抽象的理论课程学习中尤其突出，也是军事运筹学教学中的一个教学难点问题。 　　经过十余年数十次课堂教学的反复摸索，我们发现探索式学习可以较为有效地解决理论与实践相脱离、工具和方法不兼容的问题。 　　一、探索式军事运筹学教学的适应性基础 　　探索式教学（Inquiry Teaching）是指学员在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学员自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。 　　探索式军事运筹学教学，