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改进教学的方法培养学生创新的技能 　　摘要：本文主要概述通过四个方面建议教师改进教学方法来培养学生的创新技能，建议教师从营造良好的创新性思维环境，设计开放性问题到培养学生动手能力，引导讨论、交流四个方面来培养学生创新技能。 　　关键词：教学方法；创新；动手能力；交流 　　数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？有些人认为，只要学生努力学习认真完成课程作业就可以学好，其实不然，学生努力学习是一方面，教师的教学方法对学生学习的动力也有着非常关键的作用。教师在教学过程中，不应该只看重学生在数学这门课程考试中考取的分数，对学生在数学的学习过程中的逻辑思维的培养和创新技能的培养的能力更加不容忽视[1]。改进教学方法来培养学生的创新技能我有下面几个方面的建议。 　　首先必须从教师本身着手，让你的学生喜欢上你，喜欢参加你所教课程的学习，从而营造良好的创新性思维环境。课堂教学是师生情感交流的场所，应该以学生为主体，教师为主导。首先，教师需要从各方面来完善自己，不仅包括自身知识能力，还有师德素养等等。其次，与学生建立良师益友的关系，让学生从内心尊重你而非惧怕你，要和学生结交成能够交心的朋友[2]。从而使他们喜欢你的同时，也喜欢你所教的学科。再次，教师在