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  • 2018-10-17 发布于福建
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提升高职院校科技服务能力的研究

提升高职院校科技服务能力的研究   摘要:随着高职院校办学实力的不断增强,整体科研水平有了明显提高,但应用科研薄弱,服务区域经济能力相对较差。高职院校应通过加强科研组织工作、加强科研团队建设、着力构筑科技创新平台、加强大学科技园建设、面向区域扩大社会培训等六个方面提升科技服务的能力。   关键词:高职院校 科技服务 能力 研究   近年来,随着高职院校办学实力的不断增强,整体科研水平有了明显提高,科研能力和服务社会能力得到进一步加强。部分国家示范高职院校逐步开始拥有省级工程技术研发中心、省级大学科技园、省级创新团队等高层次科研平台。   1 高职院校科技服务现状与分析   虽然高职院校整体科技服务工作取得了一定成绩,但是,从总体上看,高职院校的应用科研还不能适应经济社会发展的总体需要,主要表现为:学校科研氛围不浓,教师科研积极性不高;科研成果的质量有待提高,突出表现为缺乏高水平的获奖成果和高层次的项目,在权威期刊发表论文比重过低;科技成果转化少、横向项目到账经费少,缺乏企事业单位委托研究大项目;科研组织薄弱,大部分科研人员都是单兵独战,缺乏较为稳定的研究团队;研究模式以分散作业为主,缺乏跨学科、跨学院的综合研究能力,解决社会经济发展重大问题的能力还显不足。科研现有管理体制不完善,考核目标不清晰,奖励不科学等方面。   2 提升社会服务能力的策略   在巩固与深

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