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提高中职语文课堂教学质量的探讨 　　摘要：培养学生的学习兴趣，是提高中职语文教学质量的重要方面。作为中职语文教师，在语文教学中应千方百计地利用各种途径激发学生学习的兴趣，把学生培养成语文学习的“乐之者”，从而提高中职语文的课堂教学质量。 　　关键词：中职语文教学；学习兴趣；学习动力；学习主动性 　　中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）06-020-02 　　 　　在学习活动中，学习兴趣是学习动机最现实、最经常、最活跃的因素，它是学习的重要内动力。发明家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代伟大的教育家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，生动地说明了兴趣在认识过程中的作用。在课堂教学中，激发和培养学生的学习兴趣是提高学习效率，提高教学质量的有效手段。中职语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中，一定不可忽视对学生学习兴趣的培养，要千方百计地利用各种手段刺激学生的学习兴趣。学生有了浓厚的学习兴趣，课堂教学质量自然就会提高。 　　一、明确中职语文学习重要性，激活语文学习的动力 　　要激发中职学生学习语文的兴趣，必须使学生明白学习语文的重要性。现在读中职的学生，一般都是文化基础较差，对文化课学习早已失去兴趣的初中毕业生。大部分学生错误地认为上中职学校学好专业课就行了，没必要学语文。教师应及时纠正这种错误认识。中职