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提高高校体育教师综合的素质探析 　　[摘要]通过访问调查、文献资料等研究方法,文章提出了高校体育教师应有的基本素质,并基于高校体育教师工作的特殊性和教师创造性劳动的特点,以及教师在我国经济、社会发展,特别是人才培养所起的作用,探索性地提出了提高高校体育教师综合素质的途径和方法。着重阐述了教育是立国之本,其关键是质量,而决定教育质量的最根本因素就是教师素质这一观点。 　　[关键词]素质教育 综合素质 创造性劳动 人才培养 　　[作者简介]赵凤萍(1964- ),女,河北张家口人,河北北方学院,讲师。(河北 张家口 075000) 　　[中图分类号]G807[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)27-0064-02 　　 　　一、当代体育教师应具备的基本素质 　　 　　1.良好的品德素质和职业道德。高校体育教师良好的品德素质和职业道德表现在教师用高尚的品德言行以身示教,严于律己,团结互助,无私奉献,有崇高的敬业精神。敬业在这里显得尤为重要,它是品德素质和职业道德在教师身上的综合体现。教师履行教学的过程就是育人的过程,通过教学这一特定的方式把教书与育人有机地融为一体,使学生掌握一定的体育知识、技能的同时,也能逐步塑造出他们科学的世界观、良好的品德修养和完善的人格。 　　2.较高的知识水平和合理的知识结构。教育的本质规律决定了教育的超前性、前瞻性,作