对汽车驾驶培训教学大纲思考.docVIP

关于机动车驾驶员培训教学大纲的思考 《教学大纲》的语意分析 （一）、由汉语字词释意想到的 纲：提网的总绳；事物的关键部分，分为提纲和概要，如大纲。纲领。纲目纲要；传统思想中维持正常秩序的必不可少的行为规范，如纲纪。纲常。朝纲。 大纲：著作、讲稿、计划等系统排列的内容要点。 教学：教师把知识、技能传授给学生的过程。 教学大纲：指学校每门学科的教学纲要。包括教学的目的、要求、内容以及各课程的时数分配等。 在传统文化的影响下，教学大纲在多数受传统文化影响较深的人思想中，有如下潜意识含义：1、它是管理整个教学活动的纲领性文件。2、是维持正常教学秩序，对教育工作者进行进行教学监督与约束的工具。3、做为大纲的制定和颁布者，对此学科的规划和发展具有无可替代的主导决定作用。4、任何对大纲要求的内容进行置疑和改进的行为都是不被允许的或是挑战。 对教学大纲的传统理解与传统教育观念有关：1、重视等级教育，忽视事物发展的自然规律。也就是说所有教育活动的一个重要内容是要让受教育者知道谁是老大，要服从于谁。君为臣纲，父为子纲，师徒如父子。2、缺乏对个体的认识和尊重，重视集体观念。认为所有受教育者应诚意、正心、修身，强调学生要自律并一心向学，学生的个性心理特征要隐忍压制，强调服从师长和权威。3、包办，喜大图全，追求一劳永逸周密细致的预先安排。 中国传统文化有其精华与糟粕，限于知识面和篇幅所限，不能一一详尽阐述。