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新世纪基础教育管理体制的改革探析 　　摘要：基于社会环境、政治制度和经济发展的影响，2010年成为基础教育管理体制改革的关键年，本文对新世纪我国基础教育管理体制的制度体系进行回顾和分析，试图阐述在社会的变迁和发展中，进一步探寻我国基础教育管理体制的世纪使命。 　　关键词：教育管理体制；基础教育；时代背景；世纪使命 　　 　　十七大在关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署中指出，基础教育是国民教育的奠基工程，是人才培养的基础，是国家竞争力的基础，办好基础教育是继承和发展优秀文化传统的必然要求，是一个地区经济社会全面、协调、可持续发展的先导和重要标志，是促进人的全面发展，满足人们对优质教育强烈需求的根本途径，同时也是义不容辞的责任和义务。 　　 　　1、基础教育改革面临的时代背景 　　 　　基础教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关健的内容。进入新世纪，由于基础教育本身的地位和特点，管理体制的改革往往直接影响和决定基础教育中其他领域的改革，因而分析我国基础教育管理体制改革的成因背景有着重要的现实意义。 　　 　　1.1知识经济对创新人才需求的挑战 　　21世纪是知识经济的时代，全球化和现代化浪潮相互激荡，知识创新日新月异，是否具备掌握不断推陈出新的能力，是否拥有大量高素质的人才资源，决定着一个国家和民主今后能否在知识经济时代中立于不败之地。