《公共建筑设计原理》教（学）案.docVIP

专业技术资料分享 PAGE WORD资料 下载可编辑 昆　明　学 院 教 案 课 程 名 称 《公共建筑设计原理》 课 程 性 质 专业必修课 总 学 时 数 32 专 业、班 级 13建筑学1班、2班 任 课 教 师 陈虹羽 2015年 3 月 教 案 教学题目：（章、节） 第一章 第1章公共建筑的总体环境布局 1.1 总体环境布局的基本组成1.2 总体环境布局的空间与环境 学时数 2 教学目的和要求： 通过对公共建筑室内外环境的剖析，使学生掌握和了解公共建筑设计在功能与经济、功能与美观以及经济与美观等内外因素的相互关系。 教学基本内容： 学习的基本内容是要求学生领悟并掌握在开始创作公共建筑时，把握其室内外的空间环境应是相互联系、相互延伸、相互渗透和相互补充的关系，学会使之构成一个整体统一而又和谐完整的空间体系。 掌握公共建筑环境布局的基本组成，包括室外环境的空间与建筑、室外环境的空间与场所、室外环境的空间与绿地等。理解任何建筑都必然要处在一定的环境之中，并和环境保持着某种联系，环境的好坏对于建筑的影响甚大。古今中外的建筑师都十分注意对于地形、环境的选择和利用，并力求使建筑能够与环境取得有机的联系。 教学重点与难点： 建筑与环境的关系 环境布局 场所精神 环境利用 教学