- 9
- 0
- 约4.3千字
- 约 8页
- 2018-10-21 发布于广东
- 举报
PAGE
第01课 夏、商、西周的政治制度
第Ⅰ卷
一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.商代的青铜文化光辉灿烂,经济获得明显进步,国家统治职能有了进一步发展,但氏族依然是社会的基本结构:“祖先崇拜”与“上帝崇拜”合一。这说明商朝社会
A.呈现出浓厚的血缘色彩
B.笼罩于神权统治之下
C.带有浓厚原始禅让特色
D.体现出强烈专制色彩
1.B【解析】根据题干材料中的“‘祖先崇拜’与‘上帝崇拜’合一”来看,商朝社会体现出较为浓厚的神权特点,祖先也被神化,并被赋予超自然的力量。故答案为B项。从材料信息来看,祖先已被神化,不是强调血缘,排除A项;C、D项材料不能反映,均排除。
2.周天子与绝大多数的诸侯都是亲戚关系,同姓诸侯不是他的兄弟就是他的子侄,异姓诸侯通过婚姻与他形成甥舅之亲。这体现出
A.家国一体
B.天下共主
C.等级森严
D.世卿世禄
3.许倬云先生的《万古江河》中提到“除了军事与经济资源的互为挹注(从有余的地方取出来,以补不足),这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。”这反映了西周的政治机制
A.有利于稳定社会政治秩序
B.有利于西周中央高度集权
C.有利于民族间的交流与融合
D.有利于边疆的开发与拓展
3.A【解析】封君与周王室之间,通过各种
您可能关注的文档
- 高中历史第01课“百家争鸣”和儒家思想的形成课时同步试题新人教版必修3.doc
- 高中历史第1单元第2课秦朝中央集权制度的形成教案新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第1课夏、商、西周的政治制度学案新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第2课秦朝中央集权制度的形成习题新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第3课从汉至元政治制度的演变教案新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第3课从汉至元政治制度的演变习题新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第3课从汉至元政治制度的演变学案新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第4课明清君主专制的加强教案新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第4课明清君主专制的加强习题新人教版必修1.doc
- 高中历史第1单元第4课明清君主专制的加强学案新人教版必修1.doc
原创力文档

文档评论(0)