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- 2018-10-23 发布于湖北
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培训会上我要说的话
刚才五中崔然老师的课留给我们许多的思考。学生的自主探讨体现的比较充分。去年的这个时节他们刚刚走进综合实践活动课程,是五中全校大型活动《红烛风采》的一部分。09年3月1号开题课我见到的学生非常拘谨,4月15日的展示课,真让我难以置信,还是这帮学生!他们精神焕发,大方得体,信心百倍,思维活跃,生机勃勃。然后,他们进入了初三,没有再做这个活动,但是活动的影响很深远,因为那不是一次简单的活动,不是仅仅为了娱乐,而是为了未来发展。现在的这个班是学校最优秀的班级,在备战中考的紧张学习中,今天来为我们做开题课,让我很感动,王校长的支持,崔然老师的不辞辛苦,让我倍受鼓舞。深思之后,我感觉,这次活动也将会给学生带来新的体验,重温快乐,回归自主,对备考也将是个极大的促进。
今年是教育局的内涵发展和质量提高年,如何深化内涵,提高质量,课程改革举足轻重。教研室把综合实践和校本课程定为今年第一项任务,也是教育理念上的彻底更新。在教研工作会上,岳局长提出了“教育现代化”的口号,如何实现呢?当然需要现代化的校长、需要现代化的老师!不能再闭门造车,不能再做井底之蛙,否则会被时代远远的抛在后面。
是什么?
课程地位:综合实践活动是三级管理的课程
“国家规定——地方指导——校本开发与实施”,这是综合实践活动课程“三级课程管理制度”的特征表现。
国家必修,课改亮点和核心
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