《漫步在无人区》导学案3.docVIP

《漫步在无人区》导学案 学习目标 1、了解新闻特写中场景特写的写作特点。 2、学习本文散文式的结构和反战主题。 3、揣摩文中画面感强的句子，体会作者蕴含其中的“画外之音”。 学习过程 一、简介背景 1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后，巴解总部所领导的游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。 1978年3月，以色列以报复巴解组织为由，出兵入侵黎巴嫩南部地区。这篇特写写于此次战争的间歇期间。作者深入以色列阵地和法塔赫最靠前线的一个哨所之间的战争腹地，通过自己的视觉和听觉，体验着周围的环境，感受着交战双方的心理状态，真实地记录了巴以战争的可怕景象。 本文荣获美国普利策新闻奖。 二、初读课文，熟悉课文内容。 1、漫步在这片被战火焚烧过的无人区，作者最深刻的感受是什么？ 作者摄取了哪些画面来描绘这种感受？ 记者对于这片区域最突出的感受是： 作者选择了许多富有特征的景物细节，像“ 的房屋”、 “一筐筐橘子”、“ 的电话线”，来表现物质的缺失带来的景物的质变：整个村庄就像被火山埋掉的庞培古城一样。 本文可以分为几部分？请分别概括段意。 （一）1—6：作者细致描绘了战争造成的死寂景象； （二）7—17：描绘了法塔赫成员的微妙心态； （三）1