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外科学动物实验教学问题及的对策 　　摘要：外科学实践性很强，其基本技能的掌握需要通过实验操作来完成，而动物实验课又是外科各项基本技能的综合反映，本文就动物实验教学中常见的问题进行总结分析，提出一些解决方案，以提高外科动物实验教学的效果。 　　关键词：外科学；动物实验；教学 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0238-02 　　外科学是一门实践性很强的学科，不仅要有坚固的专业基础理论知识，还要有良好的实践技术操作能力，尤其是手术操作技术更是临床治疗外科疾病的重要手段。如果只懂得医学理论知识，而操作欠佳，那也只能是纸上谈兵，不可能达到理想的治愈疾病的目的。因此加强临床外科基本技能的培养是医学院校外科学教学的重点内容，其实验教学又是教学中的重点组成部分，而动物实验教学则为重中之重，是从理论认识到临床实践的桥梁，不仅加深了学生对手术的直观认识，还提高了其对生命的理解敬畏。如何更好地、有目的、有计划训练医学生掌握手术基本知识和操作技能，增强医学生的知识理解能力和动手操作能力，提高动物实验课程的效果，为将来适应临床实习和工作打下良好的基础，是我们外科学教学面对的主要问题。现将我们在动物实验课程中遇到的一些问题，以及采取的应对方法予以分析总结。 　　一、外科动物实验教学中常见的问题 　　1.思想认识方面欠缺。由于实验室条件所限，与临床