《项羽之 死》课堂实 录及教学反思.docVIP

《项羽之死》课堂实录及教学反思 华师一附中??郑志雄 时间：2011 地点：华师一附中高一（25）班 师：（课前播放歌手屠洪刚演唱的歌曲《霸王别姬》）伴随着一曲熟悉的《霸王别姬》，让我们飞越千年，回到楚汉相争的古战场，去看看一代杰出的英雄人物——西楚霸王项羽。其实，我们对项羽并不陌生，高一上学期时，我们学过同样选自《项羽本纪》的另外一篇课文《鸿门宴》，从中我们见识了太史公司马迁笔下系列栩栩如生、个性鲜明的人物：有足智多谋的张良，有老谋深算的范增，有大智大勇的樊哙，有头脑简单的项伯，有机智善变的刘邦，但给我们留下印象最深的人物，当属宴会的主人项羽。项羽这个人物给我们留下了哪些初步印象？ 生：（纷纷回答） 师：（板书：沽名钓誉??刚愎自用??优柔寡断） 那么，这是不是就是项羽全部的性格特点呢？ 生：可能不是。 师：当然不是，我们今天一起来看课文《项羽之死》，进一步了解项羽的为人，进一步熟悉这个著名的人物形象。 课前我布置了两道预习题，一是同学们结合页下注解，查工具书，掌握课文的重点字词、文言句式，二是用四个字概括课文四个自然段的故事情节。现在我来检查第二题，哪些同学来说说自己的概括结果？ 生1：第一段、霸王别姬；第二段、受**被困；第三段、东城决战；第四段、乌江自刎。 生2：第一段、四面楚歌；第二段、田父欺**；第三段、东城快战；第四段、乌江自刎。 师：很好，对课文的内容把握得十分到位