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儿童权利及保护 一、儿童的权利 （一）儿童享有人权 1、什么是人权？ 动物与人的区别是什么？ 人是文化动物、符号动物 2、儿童权利的主要内容 生命健康权 学习与受教育权 发展权 人格权 肖像权 隐私权 二、儿童权利保护 3、强化教师角色、规范其行为 教师角色的变化 教师行为的规范; 普通公民：法不禁止即自由 教 师：为人师表 4、完善幼儿园管理制度、规范管理 西南大学教育学部 陈恩伦 案例2：黄艺博是武汉市华师一寄宿学校的学生，毕业于武汉市江汉区滑坡路小学，少先队员，中国少先队武汉市副总队长。据多种媒体称，黄艺博两三岁开始看《新闻联播》，7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》，上网从不打游戏，只看新闻关注民生，现今已经在全国重要报刊上发表过100多篇文章。 其父亲表示，黄艺博关注民生，理想是“让大家过上更好的生活” …… 讨论： *你是如何看待这一现象的？ （一名幼教工作的视角） *幼儿的天性是什么？ 我之观点：违背幼儿天性，就是在侵犯幼儿健康成长的权利。这是违背儿童成长规律的行为，也是违反相应法律法规的行为。 启示？ 1. 当前维护幼儿权利的法律体系 2、与幼儿