《孔雀东南飞》第一课时教案.docxVIP

《孔雀东南飞》第一课时教案 　　　　(这条文章已经被阅读了 135 次) 时间：XX/11/22 01:16pm 来源：边城　　　　[这个贴子最后由边城在 XX/11/22 01:17pm 第 1 次编辑]　　想来自己很久没有写实录了，所以不好意思下，提起笔来写下这个标题。　　大家都知道，这课很长，又是自读课文，怎么上确实很麻烦，虽然论坛上已经有了相关的实录和讨论，但要怎么上好，我一直很茫然。包括到今天上课，我还很犹豫，不知道要从什么地方下手。只是心中有个初步打算，第一课时要学生诵读，在诵读中，初步感知课文，为明天上课深入分析打下基础。所以上课的时候，我并没有教案，还不清楚应该如何引导学生读。　　教学过程：　　师生问候。　　师：请大家都把书关上，我想请大家齐背《诗经》三首。　　生背诵课文，背得比较好。　　师：背得比较整齐，很不错！　　下面请大家把书翻到《孔雀东南飞》这课，今天我们来学习这首诗。　　（生打开课本。）　　师：首先请大家看到课文注解1。大家要记住一些文学常识，一是《孔雀东南飞》选自哪里？（徐陵的《玉台新咏》）二是《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗，与初中时学过的《木兰辞》合称“乐府双璧”。　　（生在书本上划记。）　　我突然灵机一动，这首诗如此长，就非得让学生把所有的文字都读完吗？我难道不可以让学生自由地读其中几段吗？学生想读哪里就读哪里，然后再