绿色发展理念融入高职思想政治理论课教学的探讨.docVIP

绿色发展理念融入高职思想政治理论课教学的探讨 　　【摘 要】本文分析绿色发展理念融入高职思想政治理论课教学的必然性，阐述其融入高职思想政治理论课教学的要求，认为在融入过程中不仅要优化教学内容，注重理论融入，更应丰富实践教学。 　　【关键词】绿色发展理念 融入 思想政治理论课教学 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）09C-0041-03 　　党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，反映了我们党对社会主义建设规律的新认识。其中，绿色发展决定发展的方向，是对加快推进生态文明建设的进一步深化，也是未来发展的新路径。高职院校作为培养高素质应用型人才的摇篮，应该责无旁贷地把绿色发展理念融入教学中，帮助学生树立绿色发展意识，形成节约资源、保护环境的习惯。高职思想政治理论课作为开展“五大发展理念”教育的主阵地和主渠道，把绿色发展理念融入思想政治理论课教学是题中之义和必然要求。 　　一、绿色发展理念融入高职思想政治理论课教学的必然性 　　（一）高校思想政治理?课性质使然。高校思想政治教育的性质是为巩固马克思主义主导地位，使中国特色社会主义事业后继有人服务，其职责担当是培养大学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。思想政治理论课作为高校思想政治教育的主