编辑出版专业人才培养转型的策略探析.docVIP

编辑出版专业人才培养转型的策略探析 　　摘要：本科编辑出版专业向应用型转型是摆脱人才培养与市场脱节困境的要求，是改变培养模式雷同、缺少特色现状的选择，是适应数字技术发展时代要求的必然。本科编辑出版人才培养转型的思路和策略可以概括为“三个转化”，即理论向作品转化，作品向产品转化以及产品向产业化转化。 　　关键词：编辑出版 人才培养 转型策略 　　我国高等教育为社会所做的贡献毋庸置疑，但目前却遇到企业聘不到所需人才，大学生就业困难的窘境。为摆脱这种尴尬，2015年10月21日，教育部、国家发改委、财政部联合下发了关于本科高校向应用型转变的指导意见，旨在促进大学的人才培养和市场有机结合。本科编辑出版人才的培养，如何适应高等教育向应用技术型转型的客观要求，如何顺利推进转型发展，是一个值得深入探讨的课题。 　　一、编辑出版人才培养转型势在必行 　　高校转型发展的核心，就是要把办学思路转到服务地方经济，培养应用型人才上来。随著数字编辑出版技术的高速发展，传统的出版流程受其影响也发生了深刻的变化。加之一些高校存在专业培养模式雷同、缺少特色教育，使人才培养与市场脱节的现象越发凸显。因此，高校对编辑出版专业人才培养的转型已到了非转不可的程度。 　　（一）摆脱人才培养与市场脱节困境的要求 　　新闻出版业在新的媒介生态中呈现出两种态势：一方面，新媒体、电子出版保持了较高的扩张速度，向社会