陕西省西安市七年级地理第三章第一节中国的地势与地形第2课时教案中图版.docVIP

PAGE PAGE 4 中国的地势与地形 第二课时 导入新课： 上节课，我们了解了我国地势的基本特征，同学们结合地图回顾一下这个特征是什么？我国地势自西向东分为几级阶梯，第一、二级阶梯的分界山脉依次是什么？第二、三级阶梯的分界山脉依次是什么？想一想，我国这样的地势对我国的气候、河流、交通和经济发展有什么影响？ 这节课，我们接着了解我国地形的基本特征。同学们回想一下什么是地形，它包括哪五种类型？(学生：地形是指地球表面各种各样的形态的总称，它包括山地、高原、平原、丘陵和盆地)接着，引导学生读图2.4(《我国地形分布大势图》)，找一找这五种地形类型在我国是否都有？(学生：五种地形类型在我国都有)从而得出我国地形复杂多样的基本特征。 板书：地形复杂多样 讲授新课： 从图D上可以看到，我国不仅有纵横交错的山脉，雄伟广袤的高原，一望无际的平原，还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。请同学们欣赏以下彩画。 读图：课本24～25页彩画，引导学生边欣赏边判断是什么类型的地形。 提问：提到地形，我们自然地就想到了山地和山脉。什么是山脉？同学们回忆一下。学生答后，补充小结：山地的海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。有的山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长，这样的山地就叫做山脉。 讲解：从图D可以看出：我国是一个多山的国家，高大而绵长的山脉，犹如一条条卧伏的