7-4走向高考数学章节(精品·公开课件).pptVIP

考纲解读 1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． 2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． 3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 考向预测 1．以考查线性目标函数的最值为重点，并同时考查代数式的几何意义(如斜率、距离、面积等)． 2．主要以选择题和填空题的形式考查线性规划，以中、低档题为主，出现在解答题中常与实际问题相联系． 知识梳理 1．二元一次不等式(组)表示平面区域 作二元一次不等式ax＋by＋c＞0(或ax＋by＋c＜0)表示的平面区域的方法步骤： (1)在平面直角坐标系中作出直线ax＋by＋c＝0. (2)在直线的一侧任取一点P(x0，y0)，特别地，当c≠0时，常把 作为此特殊点． (3)若ax0＋by0＋c＞0，则包含点P的半平面为不等式 所表示的平面区域，不包含点P的半平面为不等式 所表示的平面区域． 2．线性规划的有关概念 (1)线性约束条件——由条件列出一次不等式(或方程)组． (2)线性目标函数——由条件列出一次函数表达式． (3)线性规划问题：求线性目标函数在约束条件下的最大值或最小值问题． (4)可行解：满足 的解(x，y)． (5)可行域：所有 组成的集合． (6)最优解：使 取得最大值或最小值的可行解． 3．在约束条件下，当b＞0时，求目标函数z＝ax＋by＋c的最小值或