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西部地区的应用型本科院校ESP课程建设的研究 　　[摘要]对西部地区应用型本科院校的ESP课程建设展开的问卷调查发现，此类院校的ESP课程存在课程设置不合理、教学模式落后、师资队伍严重不足、教材不能满足需求等问题。要解决以上问题，改革目前不合理的ESP课程设置、灵活采用各种教学方法组织ESP课堂教学、加强ESP师资队伍建设以及教材建设等是必由之路。 　　[关键词]ESP教学 课程设置 教学模式 师资培养 　　[作者简介]廖乃帜（1977- ），男，广西贵港人，广西财经学院外国语学院，副教授，硕士，研究方向为外国语言学及应用语言学、英语教学法、翻译学。（广西 南宁 530003） 　　[课题项目]本文系广西教育科学“十二五”规划2011年度课题“以提高应用型本科人才培养质量为导向的专门用途英语课程设置与教学模式研究”的研究成果之一。（项目编号：2011ZY006） 　　[中图分类号]G642.3 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）24-0134-03 　　一、引言 　　随着我国英语教学的深化改革，“从中长期的角度看， 我国大学英语教学的方向转移是不可避免的。为了实行有效转移，在有条件的大学有必要压缩大学英语学分， 取消综合英语作为必修课程，开设学科英语和全英语课程等。①” 　　专门用途英语（English for Special Purpo