适应高职教育发展需要 浅议绩效考核的方法.docVIP

适应高职教育发展需要 浅议绩效考核的方法 　　摘要：该文是一个高职学校人劳科教师数十年绩效考核工作的实践经验。文章阐述了绩效考核的历史性和重要性，以及西安铁路运输职工大学绩效考核方法优缺点及其他考核方法的探索。 　　关键词：绩效考核；方法；优缺点；探索 　　 　　西安铁路运输大学同所有组织机构一样,为了使教职工的行为和学校的目标趋于一致,多年来,采取了各种绩效考核方法,对教职工的工作质量、工作能力、工作数量、工作热情进行考核。结合自己几年来在人劳科工作的实践经验,面对新的外部环境，谈一点粗浅的体会。和大家共同探讨绩效考核体系,以适应高职教育发展需要。更好的调动全体教职工的工作热情。 　　 　　1.绩效考核的历史性和重要性 　　 　　早在我国的父系氏族社会后期,就有史书关于对氏族中管理者的考核记载:“三载考绩,三考黜陟幽明,黜退其幽者,升进其明者”。说的就是每三年对他们进行一次绩效考核,根据三次考核的结果,决定对恶者、愚者无能无德之人进行降职、撤换;对善者、智者有才有德之人进行晋升委以重任。后来,随着历史的发展,越来越需要人们结合成一个组织,一个团体为一定的目标进行工作,那么,绩效考核就从对管理者的考核扩展到对一般工作人员工作业绩的考核。 　　绩效考核是一个组织对其工作人员进行管理的重要手段,绩效考核的内容引导着人们的工作状态、工作行为;绩效考核制度的改变可以影响