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三年级美术课教案（共4篇） 　　以下是网友分享的关于三年级美术课教案的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　?　　美术课教案篇1　　第一课《自我形象设计》课案分析　　　　徐汇区教院附中 卢 旅　　一、教材：上教版八年级《艺术（美术）》第二册第一单元《感受设计魅力》　　二、教学时间：40分钟　　三、学生分析：　　本课教学对象是八年级的学生，他们对生活中的设计艺术有着较丰富的感性认识，但是对于设计的原则和造型方法了解较少。本节课的教学活动设计力求从学生的生活实际出发，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习，在师生的积极互动中, 自主发现设计的原理和方法。　　四、教材分析：　　艺术课程是一种人文课程。倡导“以人为本”的教育思想，以“使艺术能力和人文素养整合发展”为总目标。本册主题是《设计校园、多彩生活》，强调学生关注生活，体验与创作。第一单元《感受设计魅力》的第一课是《自我形象设计》, 旨在引导学生尝试艺术设计独特而富有魅力的过程，体验设计与人们生活的密切关系，感受设计的内涵, 从而引导学生加强美化自己和美化生活的能力，培养他们的设计的思维方式, 得到成功的愉悦，树立健康的审美观念。　　五、教学课例：　　　　独特T 恤——自我形象设计(第一课时)　　● 教学目标 体验与发现：激发学生对“独特T 恤”设计的兴趣，培养创新精神和实践能力，