高职中国旅游地理教学的方法的探讨.docVIP

高职中国旅游地理教学的方法的探讨 　　摘要：《中国旅游地理》是高职高专旅游管理专业一门必修的专业基础课程，涵盖知识面广，难度较大，在教学过程中运用恰当的教学方法，对激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，强化教学效果，提高旅游从业人员的人文素质至关重要。本文结合教学实践，就如何搞好教学，达到良好教学效果，从提高学生学习热情、强化记忆、补充学习内容、加强自身学习等方面进行探讨，并提出了提高教学水平的途径，可供相关教师参考， 　　关键词；高职；中国旅游地理；教学方法 　　 　　中国旅游地理是高职高专旅游管理专业所开设的一门专业基础课，是从地理学的角度来研究中国各类旅游资源，研究中国发展旅游的地理环境和地理特征，研究中国旅游区(点)布局等问题，从而为正确评价我国旅游资源，并加以开发利用建设旅游区提供科学依据。 　　中国旅游地理是旅游从业者所必备的基础知识，学好中国旅游地理，对旅游管理专业的学生十分重要。下面结合几年来的教学实践，就如何搞好中国旅游地理教学，谈谈自己的一些看法。 　　 　　一、认识课程的重要性及其作用，提高学习热情 　　 　　在中学阶段，地理并非主要科目，很多中学不重视，导致很多学生忽视了地理课的重要性。中国旅游地理是地理学的一个分支学科，因此有些学生认为它不重要，缺乏学习热情，所以，让学生认识到该学科的重要性和作用，提高学习热情，对搞好教学十分必要。高