【教学课件】《 利用二分法求方程的近似解》（数学北师大必修一）.pptxVIP

北京师范大学出版社 高中一年级 | 必修一 第四章 ·函数应用第2节利用二分法求方程的近似解本课编写：双辽一中学校 张敏老师北京师范大学出版社 高中一年级 | 必修一 导入新课(事例导入)有12个小球，质量均匀，只有一个球是比别的球重， 你用天平称几次可以找出这个球？要求次数越少越好．(让同学们自由发言，找出最好的办法)解：第一次，两端各放六个球，低的那一端一定有重球．第二次，两端各放三个球，低的那一端一定有重球．第三次，两端各放一个球，如果平衡，剩下的就是重球，否则，低的就是重球．其实这就是一种二分法的思想，那什么叫二分法呢？北京师范大学出版社 高中一年级 | 必修一 （一）、创设情景，揭示课题提出问题：（1）一元二次方程可以用公式求根，但是没有公式可以用来求解放程 ㏑x＋2x－6=0的根；联系函数的零点与相应方程根的关系，能否利用函数的有关知识来求她的根呢？（2）通过前面一节课的学习，函数f(x)=㏑x＋2x－6在区间内有零点；进一步的问题是，如何找到这个零点呢？北京师范大学出版社 高中一年级 | 必修一 （二）、研讨新知 一个直观的想法是：如果能够将零点所在的范围尽量的缩小，那么在一定的精确度的要求下，我们可以得到零点的近似值；为了方便，我们通过“取中点”的方法逐步缩小零点所在的范围。 小识北京师范大学出版社 高中一年级 | 必修一 取区间（2，3）的中点2.5，用计算器算