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高等教育学费问题的探讨高等教育学费问题的探讨 　　【摘 要】 高等教育学费问题一直是社会关注的热点。本文在对高等教育收费理论分析的基础上，从高等教育成本、学生及其家庭支付能力、高等教育预期净收益和政府、社会责任角度探讨了高等教育学费标准较高的问题，文章认为建立合理学费标准需要以高等教育成本、学生及其家庭支付能力、高等教育预期净收益以及政府、社会的责任等为依据，实现社会、高校、学生三者利益的均衡。 　　【关键词】 高等教育；学费；标准 　　【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）4-000-02 　　一、高等教育收费的理论分析 　　（一）高等教育成本补偿理论 　　从经济学的角度来理解，教育成本即“社会为完成教育服务活动而耗费的资源的经济价值”，[1]划分为直接成本和机会成本，两者均包含社会成本和个人成本。一般情况下只探讨高等教育的直接成本，即政府经费投入和学生学杂费等。高等教育需要通过配置先进的现代化教学设备以反映并代表社会上先进的科学文化水平，从某种程度上来说，高等教育是一种成本高且不断递增的产业。 　　美国经济学家约翰斯顿在《高等教育的成本分担：英国、联邦德国、法国、瑞典和美国的学生财政资助》一书中最先把教育成本与学费联系了起来，并对两者关系进行了考察，从而创立了高等教育成本分担与补偿理论。[1]约翰斯顿教授认为：高等教