高职院校构建港口物流专业教学的体系的研究.docVIP

高职院校构建港口物流专业教学的体系的研究 　　 摘要：本文结合港口物流专业的培养目标以及能力要求分析港口物流专业教学体系的现状，并对港口物流教学体系构建提出相应建设内容。 　　关键字：港口物流教学体系培养目标 　　中图分类号：G71 文献标识码：A文章编号：1672-3791(2011)06(c)-0000-00 　　 　　高职教育作为高等教育的一种类型和自具特色的组成部分，在专业设置方面，必须有自己的特点。高职教育培养的高级技术应用型专门人才和管理人才，较之理论型、研究型人才，与一定地区的市场、职业、技术等方面有着更直接、更紧密的联系，其专业方向具有较强的职业定向性和针对性。由于港口物流具有系统性、流程性、操作性等特点，港口物流专业的教学既要注重理论的传授，更需要加强港口物流流程、操作能力、系统规划能力的培养同时也要注重学生实践教学环节的训练。本文以港口物流发展对港口物流专业提出的人才培养需求为前提，结合港口物流专业的培养目标以及能力要求分析港口物流专业教学体系的现状，并对港口物流教学体系构建提出相应建设内容。 　　1高职院校构建港口物流专业的培养目标与能力要求 　　港口物流人才培养是一个系统工程。只有不断探寻与完善高职院校港口物流专业的培养目标与能力要求，才能培养出与国际接轨的、满足社会市场需求的、具有创新和实践能力的高素质港口物流人才，逐步形成港口物流人才培养