高职院校学生生涯辅导的研究.docVIP

高职院校学生生涯辅导的研究 　　摘 要：90后学生已成为高职院校的主力军，他们中大多数是独生子女，普遍存在主动探索能力缺乏，自我认识和目标定位模糊以及职业规划意识和业意识薄弱等问题。因此，对这类群体进行生涯辅导让其具有主动提升生涯规划能力的意识至关重要。 　　关键词：高职院校；学生生涯；辅导 　　近年来，我国大学生生涯发展教育取得了长足的进步，但由于起点晚、总体水平不高，我国在大学生的生涯发展教育理论和实践上尚处在起步阶段，在发展过程中还存在着一些不足。就目前所了解到的情况，我国高校中不论是一般本科院校还是高职院校，基本上没有实施完整的生涯发展辅导，这与我国教育的基本国情有很大关系，但是随着传统的就业指导存在的各种弊端的不断显现，逐步对现行的就业指导体系进行改革，向更加科学、健全的生涯发展辅导体系靠拢就显得十分迫切。 　　一、 生涯辅导的概念 　　生涯辅导（Career Guidance） 的概念源于职业指导（Vocational Guidance），20 世纪初产生于西方国家，是指依据一套系统的辅导计划，通过辅导人员的协助，引导个人探究、评判并整合运用相关知识和经验而展开的一系列活动。 　　二、 高职院校学生生涯辅导的现状及问题 　　由于生涯辅导教育在我国仍属起步阶段，高职院校普遍对生涯辅导的重要意义认识不足，在生涯辅导人力、资源和制度上还相当匮乏，现行的就业辅导