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高职院校生均培养成本参考标准的研究 　　摘 要:科学界定培养成本构成，准确核算生均培养成本，制定规范化、制度化、操作性强、实用性好的高职院校生均培养成本参考标准，既有利于财政拨款制度的完善和学费制度的形成，也有利于教育资源优化配置和办学效益提高。 　　关键词:高职院校；生均成本标准；核定 　　作者简介：蒋忠樟（1956－），男，浙江东阳人，金华职业技术学院院党委副书记、副院长、教授，研究方向为教育行政管理。 　　中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号：1001-7518(2008)05-0012-04 　　 　　浙江省现有高等职业技术学院34所，2006年底在校生215432人，全年经费支出（不含基本建设支出，下同）29.2亿元，生均支出13554元。2007年1～6月，《高职院校办学成本研究》课题组根据国家发改委印发的《高等学校教育培养成本监审办法（试行）》（发改价格〔2005〕1008号）、财政部《关于印发政府收支分类改革方案的通知》（财预〔2006〕13号）文件精神，对全省高职院校作了深入调查，就教育培养成本的界定、生均培养成本的核算和管理进行研究，制定了浙江省高职院校生均培养成本的参考标准。 　　 　　一、高职院校教育培养成本的界定 　　 　　国家发改委《高等学校教育培养成本监审办法（试行）》指出：高校教育培养成本由人员支出、公用支出、对个