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- 约 43页
- 2018-11-11 发布于福建
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高考语文专题复习仿写
仿写指导与典型题类编 衡水十三中 梁敬 指导 仿写属于表达应用,能力层极为D。它涉及到语言表达简明、连贯、得体、正确运用常见修辞手法、复句有关知识、逻辑知识等。所仿写的句子要中心明确,构思新颖,感情真挚,思想健康。 本考点综合性较强,既有对基础知识(语言知识和语言表达)的考察,又有对写作知识的考察,因此,答题时要综合考虑各种因素,注意以下几点: 1.审题立意:看清要求,主题明确,立意积极向上。 典型例题一 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。 [优秀个案赏析] 学校是运载我们驶向胜利彼岸的船: 校长是船长, 老师是服务员, 你我他都是船上的乘客。 赏析:句子对学校教书育人的功能进行了歌颂,积极向上。 [典型病例诊断] 典型病例1: 学校是一座监狱: 校长是监狱长, 老师是看守, 你、我、他是监狱里的囚犯。 典型病例2: 学校是一座庙: 校长是方丈, 老师是大师兄, 你、我、他是庙里的和尚。 诊断:学校是培养人才的地方,是我们健康成长的乐园,怎能如此立意! 2.选材:选自己熟悉的材料;否则,就是难为自己,难免出现硬伤。 典型例题二
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