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Research Design 面向 Intervention 測試某些措施的效果 在實驗性研究中會主動提供護理措施 該措施有多精確？它與常用之照顧方法有何不同？ 實驗組和對照組採用那些的步驟？ 那些人接受此措施，又有那些人不接受？如何選擇或區分不同組別？ 該措施之劑量或強度為何？ 該措施會執行多久？何時開始治療？ 由誰來執行這些措施？執行者是否接受特別的訓練或準備？ 執行者將完全知道研究的性質嗎？參與對象是否會完全被告知訊息？ 在何種情況下，措施將被取消或改變？ 面向 Comparison 二組或多組之比較 人工流產—無 (情緒) 單組於兩個或多個時間點之比較 Pre-op衛教—pre-衛教(壓力) 單組於不同情境或經驗之比較 一種運動—另一種運動(心跳速率) Ranking之比較 疼痛經驗—無望感 和其他研究之比較 常用於補充 面向 Comparison 有時比較組自然就存在 一般護理方法—新的護理方法 當比較組區分不清時，研究者的決定會影響結果的解釋 如懷孕終結v.s.活產是以懷孕結果做比較，如自然流產—人工流產則在於決定結果的因素為何 P.183 面向 外在變項之控制 須詳細記錄控制外在變項的步驟 資料收集的時間性 資料可能是單一時間點上收集或分多次收集 研究者決定收集資料的次數 指出應在何時收集 受孕的第16週與第30週 面向 研究場所 自然場所，尤其是質性研究 實