2018-2019学年高中历史学业水平测试复习专题十六中国传统文化主流思想的演变学业水平过关.docVIP

PAGE PAGE 1 专题十六 中国传统文化主流思想的演变 学业水平过关(十六) 一、单项选择题Ⅰ 1．(2018·广州学考模拟)春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法(　　) A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要 解析：孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，从而打破了“学在官府”的局面，使得学术下移，故A 项正确。 答案：A 2．(2018·潮州学考模拟)“知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是(　　) A．儒家　　　　　　 B．法家 C．道家 D．墨家 解析：“无为而治”是道家代表人物老子提出的主张。 答案：C 3．春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途，一致而百虑”。诸子百家关注的共同点是(　　) A．人与自然的和谐 B．社会现实 C．人与社会的和谐 D．人的生命 解析：春秋战国时期，各学派从不同阶层、群体出发，针对当时的社会问题提出自己的见解和主张，因此答案选择B项。 答案：B 4．春秋战国时期的“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础，其中儒家思想(　　) A．提供了积极进取和改革精神 B．提供了无为的哲学思想 C．提供了政治理想和道德准则 D．提供了兼爱思想 解析：春秋战国时期的儒家思想主张“仁”、“仁政”，提供了政治理