天津2018七年级生物下册-神经系统的组成第课时学案无解答新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 神经系统的组成第二课时 【学习目标】 1、通过观察、阅读、自学、讨论和总结，能了解神经系统及神经元的组成和功能。 2、学会利用学习资料分析说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 3、感受人体动作的协调美，加强对神经系统重要性的认识。 【学习重点】 神经系统和神经元的组成和功能 【学习难点】 神经系统是怎样实现协调人体各部分动作的。 【课堂学习】 1.情景导入： 回忆上节课内容，引入新课。 2.自主学习： （1）神经系统的组成 神经系统是由 、 和它们发出的 组成的；中枢神经系统由 和 组成；周围神经系统由 __ 和 _ 组成。脑由 、 和 组成。（2）大脑、小脑、脊髓和脑干各自功能a大脑包括左右两个大脑半球，表面是 ,约有 个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区── 。（在_____ 形成视觉）。 b小脑是使____________ ，_________ 。 c脑干的下端与 连接，脑干中有些部位专门调节 _________ 等人体基本的生命活动。 d脊髓能对外界或体内的_____ 产