北师大初中语文七年级上册《4采桑子·重阳》教案(2).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 采桑子 教学目标： 知识与能力 了解有关毛泽东的文学常识和这首词的写作背景。 理解词的主题，体会作者的思想感情。 过程与方法 　 背诵默写这首词。 通过诵读把握诗歌意蕴 情感态度与价值观 理解作者的思想感情，感受诗人那种乐观坚强的精神。 教学重点及难点： 　　1、掌握词的背景，搜集有关知识。 　　2、理解作者的思想感情。 　　3、词句的含义。 教学时间： 　　一课时 教学过程： 预学 利用工具书搜集与作者相关的材料 熟读成诵，在朗读中把握诗歌情感 一、导课： 　　同学们，一代伟人毛泽东，大家应该非常熟悉，他是中国无产阶级革命家，政治家，军事家，中国共产党，中国人民解放军，中华人民共和国的领袖和主要缔造者，毛泽东思想的主要创立者，而且也是一位大手笔的文学家，他的讲话收在《毛泽东选集》（五卷），他的诗词收在《毛泽东诗词文集》等。今天我们学习他的一首词（板书题目）。领略这位伟人在文坛上的风采。 　 检查预学 　 二、请同学解说题目： 　　采桑子，词牌名。重阳，题目，即阴历九月份初九重阳节，本词是一首战地颂歌。 　　三、请同学说说写作背景： 　　（归纳学生搜集的资料）1929年5月开始，毛泽东率领红四军开进闽西扩大革命根据地。这年九月，赣闽根据地连成了一片。由于同年6月，红四军党内领导者