大班语言《我给月亮做衣裳》.docVIP

　设计意图　　 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 故事《月亮姑娘做衣裳》以有趣的 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 故事情节表现月亮变化的过程，将月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式描写，既贴近幼儿生活，又富有趣味性，非常容易抓住幼儿的好奇心，故事中比喻手法的运用也展现了语言的优美。《 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 幼儿园教育指导纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”因此，活动中教师用画面和语言创设优美的情境，运用倾听、多媒体演示、教具操作等多种教学方式方法帮助幼儿感知和欣赏故事的文学语言，在使幼儿获得精神上的愉悦和满足的同时，使幼儿的倾听、理解和讲述能力得以发展。　　活动目标　　1.感受月亮姑娘做衣裳的趣事，萌发探究月亮变化的兴趣。　　2.认真倾听故事，能根据故事发展进行排图，大胆表达自己的想法。　　3.理解故事内容，知道月亮是不断变化的，学习故事中描写月亮变化的语句，尝试运用比喻手法。　　活动重点　　通过不同形式理解故事内容，知道月亮是不断变化的。　　活动难点　　学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法的运用，并尝试运用比喻句表达生活经验。　　活动准备　　PPT HYPERLINK / \t /HTML